Evidence Based Education
Matemáticas de salto
Descripción:
El programa Jump es descrito por sus creadores como, “El enfoque distintivo y ágil de JUMP Math se enfoca no solo en lo que aprenden los estudiantes, sino también en cómo lo aprenden. Ha sido desarrollado a través de una extensa investigación y experiencia trabajando con niños. A diferencia de los métodos de enseñanza que se basan en libros de texto, aprendizaje de memoria o memorización, nuestro enfoque ayuda a los niños a superar la "ansiedad matemática" al desarrollar su confianza y resiliencia al abordar conceptos cada vez más desafiantes en cada etapa del aprendizaje. Esto conduce al éxito en la comprensión de las matemáticas, no solo en la memorización de conceptos.”
Principios:
El sitio web de Jump enumera los siguientes principios como clave para su programa:
“Los maestros guían a los estudiantes para que descubran conceptos matemáticos en lecciones graduales y estructuradas.
Los estudiantes adquieren confianza al participar y dominar los conceptos a lo largo de cada lección.
Este proceso ayuda a los maestros a evaluar el aprendizaje de cada estudiante.
Y prepara a los estudiantes para pasar a la siguiente lección conectada”.
Interpreté que esto significa que el programa se centra en el aprendizaje conceptual, la individualización y el andamiaje lógico. Todas estas ideas son importantes. Sin embargo, no veo ninguna mención de desarrollar fluidez procesal o computacional, dentro de su material de marketing, lo que me preocupa. Sin embargo, los usuarios parecen creer que el programa proporciona suficiente fluidez. Desafortunadamente, el plan de estudios de Jump no está disponible públicamente, ni hay muestras de recursos disponibles públicamente, al menos no sin firmar un contrato prolongado con la empresa, lo que limita mi capacidad para revisar cualitativamente este producto. Actualizaré esta revisión en el futuro, si tengo acceso a sus materiales.
En última instancia, no creo que se pueda dar fácilmente un análisis cualitativo de Jump Math, porque el programa ofrece muy poca información en línea. Dicho esto, me siento cómodo diciendo que el programa está enfocado conceptualmente.
Investigar:
Se han realizado 13 estudios sobre Jump Math. Sin embargo, solo dos de ellos tenían la calidad suficiente para evaluar la eficacia del programa. Solo pude encontrar los resultados de uno de esos dos estudios.
Un ensayo controlado aleatorizado, realizado por Solomon T, Dupuis, Et al, y publicado en 2019. Este estudio fue patrocinado por Sick Kids Hospital. Este estudio tuvo 273 estudiantes de quinto grado, duró 5 meses y utilizó una evaluación WJ-III. Los resultados se pueden ver en el siguiente gráfico.
Calificación Final: B
Un RCT de este programa encontró un tamaño medio del efecto de entre .40 y .49.
Escrito por Nathaniel Hansford
Última edición 2022-07-21 *Se realizó una corrección significativa en la última edición, debido a un error grave realizado anteriormente.
Referencias:
Solomon T, Dupuis A, O'Hara A, Hockenberry MN, Lam J, Goco G, et al. (2019) Un ensayo controlado aleatorizado por grupos de la eficacia del programa JUMP Math de enseñanza de matemáticas para mejorar el rendimiento en matemáticas de primaria. PLoS ONE 14(10): e0223049.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0223049
Solomon T, Dupuis A, O'Hara A, Hockenberry MN, Lam J, Goco G, et al. (2019) Un ensayo controlado aleatorizado por grupos de la eficacia del programa JUMP Math de enseñanza de matemáticas para mejorar el rendimiento en matemáticas de primaria. PLoS ONE 14(10): e0223049.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0223049
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Saltar Matemáticas. (2018). Estudio de caso de Manhattan. Obtenido de <https://jumpmath.org/ca/wp-content/uploads/sites/1/2021/05/Manhattan-Case-Study_Big-Math-Gains-at-NYC-School-2016.pdf>._cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
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Saltar Matemáticas. (2010). Estudio de caso de Toronto. Obtenido de <https://jumpmath.org/ca/wp-content/uploads/sites/1/2021/05/Toronto-Case-Study.pdf>.
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Saltar Matemáticas. (2007). Estudio de caso de Lambeth. Obtenido de <https://jumpmath.org/ca/wp-content/uploads/sites/1/2021/04/JUMP-Lambeth-2007.pdf>.
Saltar Matemáticas. (2007). Estudio de caso de Vancouver. Obtenido de <https://jumpmath.org/ca/wp-content/uploads/sites/1/2021/04/Vancouver-School-Board-2007.pdf>.
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